{"id":1239,"date":"2021-09-17T17:00:28","date_gmt":"2021-09-17T15:00:28","guid":{"rendered":"https:\/\/theaterforinclusion.com\/?p=1239"},"modified":"2023-09-27T12:41:11","modified_gmt":"2023-09-27T10:41:11","slug":"herramientas-teatrales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pre.theaterforinclusion.org\/?p=1239","title":{"rendered":"Herramientas teatrales para la intervenci\u00f3n socio-educativa"},"content":{"rendered":"

Aula y Teatro? Teatro en el aula?<\/h2>\n
<\/div>\n
La Escuela de teatro social Theater for Inclusion<\/em> apuesta por la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica dentro del aula<\/strong><\/span>: acercamiento de las herramientas art\u00edsticas al mundo acad\u00e9mico, como oportunidad para atender a la diversidad de estilos de aprendizaje, facilitar la reflexi\u00f3n creativa y fomentar la creaci\u00f3n de conocimiento colectivo.<\/div>\n
<\/div>\n
Curso dirigido a estudiantes de grado y m\u00e1ster (convalidable por 1 ECTS) y profesionales del \u00e1mbito educativo, terap\u00e9utico y\/o comunitario, que les interese facilitar y acompa\u00f1ar el aprendizaje de cualquier persona y grupo desde una perspectiva inclusiva y participativa.<\/strong><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
\"\"<\/a><\/div>\n
\n

Hasta el 28 de Octubre de 2023 est\u00e1 abierta la inscripci\u00f3n <\/a><\/span>de la 3\u00ba Edici\u00f3n del curso \u00abINTRODUCCI\u00d3N AL TEATRO SOCIAL PAR ALA INTERVENCI\u00d3N SOCIO-EDUCATIVA\u00bb en la UAM.<\/strong><\/span><\/h3>\n
CU\u00c1NDO<\/strong>: S\u00e1bados 4, 11 y 25 de Noviembre.\u00a0<\/span> de 10h a 14h.\u00a0 Total: 25 horas (1ETC) (de las cuales, 12 horas son presenciales y el resto de pr\u00e1ctica individual y grupal).<\/h5>\n
D\u00d3NDE<\/strong>: Facultad de Psicolog\u00eda de la UAM<\/span> (Campus de Cantoblanco)<\/h5>\n<\/div>\n
\n

Curso pr\u00e1ctico de introducci\u00f3n a las herramientas de teatro social y comunitario en la intervenci\u00f3n socio-educativa<\/strong>, para fomentar una cultura inclusiva en el \u00e1mbito educativo, profesional y comunitario.
\nEn este curso aprender\u00e1s herramientas y desarrollar\u00e1s competencias para la facilitaci\u00f3n de procesos de grupo desde la diversidad<\/strong>.<\/p>\n

El teatro, como disciplina art\u00edstica, facilita tanto la expresi\u00f3n personal y grupal\/comunitaria, como la posibilidad de aprehender nuestra realidad y transformarla. Por tanto, la t\u00e9cnica teatral se puede utilizar como catalizador del auto-conocimiento y del desarrollo de competencias afectivo-emocionales (seguridad, autoestima, expresi\u00f3n e integraci\u00f3n emocional) y sociales (empat\u00eda, confianza, relaciones y v\u00ednculos, comunicaci\u00f3n…), tanto para la convivencia, como para la innovaci\u00f3n social.<\/p>\n

El objetivo general<\/strong> <\/span>del curso es potenciar las competencias y habilidades de lxs participantes como facilitadorxs de procesos grupales en contextos educativos y comunitarios.<\/p>\n

Las personas participantes en este taller:<\/p>\n

    \n
  • Vivir\u00e1n un proceso creativo individual y colectivo.<\/li>\n
  • Usar\u00e1n herramientas teatrales para ampliar las posibilidades de intervenci\u00f3n socio-educativa.<\/li>\n
  • Reflexionar\u00e1n sobre su propio proceso creativo y la aplicaci\u00f3n de las herramientas en su entorno profesional.<\/li>\n
  • Descubrir\u00e1n la importancia del arte y los procesos creativos en el desarrollo afectivo-emocional y social de las personas.<\/li>\n
  • Aprender\u00e1n habilidades para facilitar y acompa\u00f1ar un proceso creativo grupal.<\/li>\n
  • Desarrollar\u00e1n competencias para dise\u00f1ar un programa de intervenci\u00f3n socio-educativo.<\/li>\n<\/ul>\n

    Nuestra metodolog\u00eda \u00abJugamos con lo que tenemos<\/span>\u00ab<\/strong> es vivencial, y se desarrolla con:<\/p>\n

    – Perspectiva de los cuidados<\/strong>: un marco que sit\u00faa el foco del proceso creativo en las personas y su relaci\u00f3n con el entorno (social y f\u00edsico). Dar valor y sentir el valor de cada persona en el grupo, y generar v\u00ednculos desde el aprecio y los cuidados.<\/p>\n

    – Perspectiva inclusiva<\/strong>: las t\u00e9cnicas y herramientas teatrales, y el proceso de creaci\u00f3n se adaptan a las necesidades de las personas con las que trabajamos, para facilitar la participaci\u00f3n y el aprendizaje de todas. Partimos de altas expectativas de aprendizaje para todas: \u201ctodas saben algo, nadie sabe todo\u201d. El grupo como fuente de experiencia y conocimiento.<\/p>\n

    – Perspectiva participativa<\/strong>: todas las aportaciones son v\u00e1lidas y necesarias para el grupo, y para el proceso creativo; promoviendo la participaci\u00f3n activa de todas las personas en los procesos de creaci\u00f3n y toma de decisiones, el compromiso con el grupo y la responsabilidad individual.<\/p>\n

    Abordamos la intervenci\u00f3n socio-educativa de una manera integral<\/strong><\/span> en varios niveles:
    \n– A nivel f\u00edsico y afectivo-emocional<\/span>: conectamos con el cuerpo, la voz, las emociones, deseos y necesidades, l\u00edmites y posibilidades.<\/p>\n

    – A nivel cognitivo-intelectual<\/span>: atenci\u00f3n y percepci\u00f3n, memoria, habilidades ling\u00fc\u00edsticas, imaginaci\u00f3n, asociaci\u00f3n y creatividad.<\/p>\n

    – A nivel social<\/span>: cohesi\u00f3n grupal basada en v\u00ednculos de confianza, respeto y amor. Con valores de convivencia basados en la compasi\u00f3n, la solidaridad, la cooperaci\u00f3n, y la responsabilidad en la participaci\u00f3n de la vida comunitaria.<\/p>\n

    Contamos con un amplio equipaje lleno de herramientas<\/strong><\/span>:
    \n– Improvisaci\u00f3n teatral:<\/span> facilita la espontaneidad, la escucha, la imaginaci\u00f3n, la confianza, el apoyo mutuo, el trabajo en equipo.<\/p>\n

    – Teatro del Oprimido<\/span> (Augusto Boal): facilita la reflexi\u00f3n, el di\u00e1logo y la b\u00fasqueda de alternativas para (la liberaci\u00f3n) el cambio en nuestras relaciones con otras personas y en nuestro contexto social.<\/p>\n

    – Artes integradas en el teatro<\/span> (inspirado en la metodolog\u00eda de \u201cPETA Theater\u201d -Filipinas- y Taller Vivo -traducci\u00f3n de \u201cLevande Verkstad\u201d de Adelyn Cross-Eriksson): facilita el descubrimiento y la integraci\u00f3n de diferentes aptitudes art\u00edsticas (intra- e interpersonal) y creativas.<\/p>\n

    Desde esta aproximaci\u00f3n art\u00edstico-creativa que ofrece Theater for Inclusion<\/em>, es necesario que las personas que trabajan como facilitadoras de procesos con otras personas y grupos vivan su propio proceso personal y grupal<\/strong> <\/span>(como equipo) para aplicar las herramientas teatrales con calidad e impacto<\/strong> en sus \u00e1mbitos profesionales.<\/p>\n

    Este curso se dirige estudiantes de \u00faltimo a\u00f1o de grado o de postgrado, y\/o profesionales de psicolog\u00eda, educaci\u00f3n, medicina, enfermer\u00eda y humanidades, que tenga inter\u00e9s en la aplicaci\u00f3n de herramientas l\u00fadico-teatrales en sus contextos profesionales y\/o para la intervenci\u00f3n socio-educativa.<\/p>\n<\/div>\n

    INSCR\u00cdBETE ANTES DEL 28 DE OCTUBRE!!!<\/strong> A trav\u00e9s de este enlace: https:\/\/fuam.es\/curso-corto\/introduccion-al-teatro-social-para-la-intervencion-socio-educativa-3a-edicion\/<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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